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【摘 要】嶺南音樂(lè)是嶺南一帶的特色民族音樂(lè),承載著獨(dú)特的人文和歷史文化信息。如何更好地傳承和創(chuàng)新嶺南音樂(lè),將嶺南音樂(lè)文化傳承,達(dá)到育人目的作為教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容,建立嶺南音樂(lè)特色教學(xué)模式成為主要問(wèn)題。本課題針對(duì)師范生面對(duì)嶺南音樂(lè)素材時(shí)存在文化背景剖析不到位、音樂(lè)分析缺乏針對(duì)性、教學(xué)方法匱乏等問(wèn)題進(jìn)行探索與分析,進(jìn)一步探索師范生嶺南音樂(lè)教學(xué)模式。(剩余4992字)
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指向師范生的嶺南音樂(lè)教學(xué)探索
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