兒童創(chuàng)意戲劇與區(qū)域活動的有機結(jié)合策略研究

【摘 要】幼兒時期是個體性格塑造及人格形成的迅速推進時期。隨著現(xiàn)代社會素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，我國學前兒童戲劇教育日益受到教育者的關(guān)注，創(chuàng)意戲劇活動逐步在幼兒園開展，但目前幼兒園兒童戲劇教學中存在很多問題，如幼兒園創(chuàng)意戲劇教學存在排演現(xiàn)象等。兒童戲劇教學活動與區(qū)域活動是幼兒園實施藝術(shù)教育活動的有效途徑，兒童創(chuàng)意戲劇與區(qū)域活動的有機結(jié)合可以促使幼兒之間進行良好的互動，對幼兒全面發(fā)展與素質(zhì)教育具有重要的指導(dǎo)意義。（剩余5367字）