課程思政視域下民族民間課程體系的建構(gòu)與教學(xué)實(shí)現(xiàn)研究

【摘 要】伴隨著國(guó)家弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建立文化傳承新體系的要求，以及廣西地區(qū)民族民間優(yōu)秀文化的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用需要，從課程思政學(xué)科視域下，分析整合優(yōu)秀文化，并在新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上融入課程思政教學(xué)體系。增加民族民間優(yōu)秀文化與當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)生活和教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程思政的共同發(fā)展。（剩余4848字）