基于微課的小學數(shù)學信息化教學探究

摘要：信息技術(shù)近年來的發(fā)展給人們的生活帶來了便捷，相關(guān)的技術(shù)以及衍生的電子產(chǎn)品已經(jīng)逐漸成為人們生活當中不可或缺的重要工具。對于教學來說，信息技術(shù)的應(yīng)用讓教師可以更加高效便捷地整合教學資源，增進教學氛圍的活躍性，在相關(guān)信息化技術(shù)的有效加持下將具體的教學內(nèi)容進行全面展現(xiàn)，從而實現(xiàn)引導學生從多元化角度來解析問題，并且也可以開拓學生學習知識的渠道，對學生綜合素質(zhì)的增進有著極大的推動價值，本文淺析基于微課的小學數(shù)學信息化教學策略。（剩余5463字）