“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的初中信息技術(shù)多元教學(xué)模式探究

摘要：本文圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下初中信息技術(shù)多元教學(xué)模式的策略進(jìn)行研究，對“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下初中信息技術(shù)多元教學(xué)的意義進(jìn)行分析，對當(dāng)前初中信息技術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀做出了判斷，從而制定了游戲化教學(xué)、微視頻教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)和生活化教學(xué)的策略，對學(xué)生的認(rèn)知水平與實踐能力進(jìn)行全面培養(yǎng)，致力于通過多元教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮信息技術(shù)課程在新時期應(yīng)有的育人價值。（剩余5042字）