多學(xué)科協(xié)作診療模式在感染性疾病科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究

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[摘要] 目的 探討多學(xué)科協(xié)作診療模式在感染性疾病科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法 選取2023年1月至2024年6月在山東第二醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院感染性疾病科規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師48名，按隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組和觀察組，每組24名，對(duì)照組醫(yī)師采用傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，觀察組醫(yī)師采用多學(xué)科協(xié)作診療模式。（剩余5306字）