兒科住院醫(yī)師以同等學(xué)力授予專碩學(xué)位的體系建設(shè)

[摘要] 溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院、育英兒童醫(yī)院通過構(gòu)建立體化住培組織架構(gòu)，完善研究生課程與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)課程的銜接與共享，改進(jìn)教學(xué)授課模式，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，建立有效的監(jiān)控體系和淘汰制度，完善兒科住院醫(yī)師以同等學(xué)力授予專碩學(xué)位的質(zhì)控體系建設(shè)。兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)基地自2017年起至今招收同等學(xué)力專碩研究生共17位，均在入學(xué)后第1年通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，入學(xué)第3年的全國年度業(yè)務(wù)水平測(cè)試成績平均分為（100.1±8.5）分，全國排名前列，2017至2019屆的研究生均已通過全國結(jié)業(yè)專業(yè)理論和臨床實(shí)踐技能考核，順利結(jié)業(yè)。（剩余4409字）