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【摘要】目的梳理美國(guó)護(hù)理人員質(zhì)量管理工具培訓(xùn)現(xiàn)狀,為健全我國(guó)護(hù)理人員質(zhì)量管理工具培訓(xùn)體系提供參考。 方法文獻(xiàn)回顧法。結(jié)果美國(guó)護(hù)理人員質(zhì)量管理工具培訓(xùn)體系成熟,培訓(xùn)目標(biāo)關(guān)注知識(shí)和技能水平以及變革管理能力,培訓(xùn)模式分為專項(xiàng)培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)、項(xiàng)目為導(dǎo)向的工具培訓(xùn),培訓(xùn)方式包括線下授課、線上教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué),培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)質(zhì)量管理工具、安全管理、數(shù)據(jù)分析與質(zhì)量監(jiān)控、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作,培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)包括過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)(即時(shí)效果、長(zhǎng)期效果)。(剩余14982字)
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美國(guó)護(hù)理人員質(zhì)量管理工具培訓(xùn)研究進(jìn)展及啟示
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