桂商文化提升財經(jīng)商貿(mào)類人才思政素養(yǎng)的實踐研究

——以廣西某高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為例

摘要：文章通過剖析桂商文化的內(nèi)涵及其融入課程思政的耦合邏輯，提出從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、思政元素挖掘及融入路徑，探索桂商文化融入財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)課程思政教學(xué)的實踐路徑。實踐結(jié)果證明學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、專業(yè)認(rèn)同感、思政素養(yǎng)得到顯著提高。實踐中仍面臨教師桂商文化素養(yǎng)不足、教學(xué)資源整合不足以及教學(xué)評價體系不完善等挑戰(zhàn)。（剩余7056字）