統(tǒng)整“3+X”：小學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展性評(píng)價(jià)的創(chuàng)新建構(gòu)

一、研究問題

1. 評(píng)價(jià)背景的迫切問題（學(xué)生優(yōu)秀指向單一）

為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于推進(jìn)小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革指導(dǎo)意見》文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”落地，發(fā)展小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)，創(chuàng)新分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生真實(shí)發(fā)生的進(jìn)步，體現(xiàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法的綜合性和評(píng)價(jià)結(jié)果的綜合運(yùn)用，指向讓每個(gè)兒童都有成長、出彩機(jī)會(huì)，路橋區(qū)作為浙江省28個(gè)小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革整體試點(diǎn)縣（市、區(qū)）之一，共和小學(xué)針對(duì)評(píng)價(jià)方面存在的問題，統(tǒng)整設(shè)計(jì)與實(shí)踐，嘗試為區(qū)域推廣作出創(chuàng)新建構(gòu)。（剩余3578字）