立體融通：“大思政課”視域下新時(shí)代集體主義教育的區(qū)域?qū)嵺`

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集體主義教育是新時(shí)代中小學(xué)德育的重要內(nèi)容，對(duì)激發(fā)學(xué)生家國(guó)意識(shí)、塑造教師正確價(jià)值觀、架構(gòu)學(xué)校育人藍(lán)圖具有重要意義。新時(shí)代集體主義教育在響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求、探源現(xiàn)實(shí)教育困境和變革區(qū)域教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，突破了傳統(tǒng)個(gè)體價(jià)值與群體發(fā)展的矛盾性，其培育方式的核心價(jià)值不僅關(guān)乎“家國(guó)同構(gòu)”的社群文化土壤，也為學(xué)生的主體性發(fā)展做出了生動(dòng)詮釋。（剩余4208字）