立足四個(gè)“結(jié)合” 鑄魂育人

——《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本（小學(xué)低年級(jí)）》教學(xué)策略探索

學(xué)生對(duì)某一事物或者價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，來(lái)源于對(duì)生活的感知和體悟。在實(shí)踐教學(xué)中，注意運(yùn)用學(xué)生熟悉的生活事件、人物故事與《讀本》的教學(xué)內(nèi)容相融合，才能逐步提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和生活背后道理的感悟。

《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本（小學(xué)低年級(jí)）》（以下簡(jiǎn)稱《讀本》）總共有六講，內(nèi)含14課的內(nèi)容?！蹲x本》從國(guó)家到個(gè)人層面，融合了理論和實(shí)踐，選取了關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系，是學(xué)校鑄魂育人的重要載體。（剩余3400字）