多維構(gòu)建,聯(lián)動推進,以“育德”一體化推動高質(zhì)量育人
德育一體化建設(shè)是落實立德樹人根本任務的重要保證,是解決德育目標單一、德育途徑單調(diào)、德育隊伍單薄等問題的有效舉措。江蘇省淮安市教育局立足區(qū)域中小學德育目標一體化建構(gòu)、德育課程一體化實施、德育活動一體化設(shè)計和德育協(xié)同一體化網(wǎng)絡等個維度,努力探索區(qū)域中小學德育一體化的實施策略,已彰顯初步效果。
一、搭建一體化區(qū)域德育框架
淮安市教育局以落實立德樹人根本任務為核心,圍繞國家基礎(chǔ)教育改革在“三全育人”“五育并舉”“六個下功夫”等方面的要求,通過區(qū)域中小學德育一體化實踐,持續(xù)深化完善區(qū)域德育體系,致力實現(xiàn)德育過程整體優(yōu)化。(剩余4348字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 深入貫徹落實“大思政課”建設(shè)布...
- 以科學思維推進“大思政課”高質(zhì)...
- 人工智能賦能“大思政課”的思考...
- 基礎(chǔ)教育落實思政課一體化論析...
- 九年一貫制學校德育課程一體化的...
- 通過身體的道德教育...
- 多維構(gòu)建,聯(lián)動推進,以“育德”...
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