體育與健康課程核心素養(yǎng)探析

——來自芬蘭體育與健康課程的啟示

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摘 要 芬蘭的基礎(chǔ)教育吸引了來自世界各國的關(guān)注。對芬蘭國家基礎(chǔ)課程中的體育與健康課程進行研究，對于我國義務(wù)教育體育與健康課程與核心素養(yǎng)融合發(fā)展具有積極的參考意義。通過研究發(fā)現(xiàn)，芬蘭《基礎(chǔ)教育核心課程大綱》中重點提出核心素養(yǎng)的培養(yǎng)模式，在體系構(gòu)建上，堅持個人發(fā)展、社會發(fā)展和國家發(fā)展相統(tǒng)一;在培養(yǎng)方式上，樹立以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想;在價值取向上，堅持多元發(fā)展可持續(xù)的思路。（剩余5616字）