漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)展評(píng)估的進(jìn)展與思考

提 要 漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)展評(píng)估仍處于起步階段，近年來(lái)呈現(xiàn)出3 個(gè)主要特征：初步建立起以標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估和非標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估為主要范式的多樣化評(píng)估框架；評(píng)估對(duì)象從單一模態(tài)走向多模態(tài)融合；評(píng)估技術(shù)從傳統(tǒng)邁向人工智能。但與國(guó)際研究相比，尚存以下問(wèn)題：語(yǔ)言學(xué)發(fā)揮的作用不大，極易導(dǎo)致評(píng)估走向某種偏頗；本土化評(píng)估體系亟待建設(shè)；相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)還比較匱乏。（剩余10283字）