新形勢下國際中文教育專業(yè)博士學術(shù)共同體構(gòu)建需求及路徑探析

摘 要：國際中文教育專業(yè)博士人才培養(yǎng)的質(zhì)量關(guān)乎國際中文教育事業(yè)的提質(zhì)增效發(fā)展，探索專博人才學術(shù)能力提升及學術(shù)成果轉(zhuǎn)化的有效路徑勢在必行。研究認為，國際中文教育專業(yè)博士學術(shù)共同體是實現(xiàn)國際中文教育事業(yè)快速發(fā)展的助推器；是達成專博人才培養(yǎng)目標的堅實后盾；是專博個人學術(shù)成長的迫切需求。國際中文教育專業(yè)博士學術(shù)共同體的構(gòu)建在組織、資源、環(huán)境及技術(shù)方面具備可行性，其構(gòu)建路徑為：共建愿景，達成“互通、共享、交流、進步”的合作理念；搭建校內(nèi)外、線上線下聯(lián)合課程平臺及學術(shù)交流平臺，創(chuàng)設(shè)支持專博學術(shù)發(fā)展的有利環(huán)境；通過豐富多樣的培訓、交流及學術(shù)實踐活動，形成引領(lǐng)專博學術(shù)發(fā)展的內(nèi)容框架；聯(lián)動語合中心、高校、社會力量及專博個人等多元主體協(xié)同發(fā)展。（剩余11814字）