大數(shù)據(jù)背景下本科音樂教學創(chuàng)新路徑研究

——以南京師范大學中北學院為例

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，“大數(shù)據(jù)”時代到來，教育教學工作也乘坐著“大數(shù)據(jù)”的順風車如火如荼地開展起來。在今后的教育發(fā)展中，包括音樂教育在內的教育事業(yè)都將面臨著變革和創(chuàng)新。為了進一步適應時代的發(fā)展需要、滿足現(xiàn)代學生的發(fā)展需求，推進音樂教育信息化教學改革勢在必行?！按髷?shù)據(jù)”背景下音樂信息化教育改革能夠便于學生充分利用大數(shù)據(jù)資源，掌握更加全面的知識，進行自主的音樂學習，以信息的形式把音樂知識傳授給學生，使學生的音樂學習不再受到時間和空間的限制，使音樂教育更有針對性。（剩余5328字）