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我國普通高校音樂教育的發(fā)展始于19 世紀末，隨著社會經(jīng)濟水平和生活質量的不斷提高，我國的高等教育漸趨大眾化、素質化。在這些因素的影響下，出現(xiàn)了一批以“應試為中心”并適應新形勢需求與教學改革要求的一大批具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造力較強的特色學科和專業(yè)音樂院校。這些高校的音樂教育在發(fā)展的同時，也逐漸暴露出一些問題。（剩余4134字）
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高校音樂教育與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
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