OBE理念結(jié)合線上線下混合式教學(xué)模式在臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用與探索

[ 關(guān)鍵詞] OBE 理念；混合式教學(xué)模式；臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)；過(guò)程評(píng)價(jià)

[ 中圖分類號(hào)] G642 [ 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [ 文章編號(hào)] 2095-0616（2023）08-0087-04

近年來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)作為邊緣學(xué)科發(fā)生了本質(zhì)的變化，由檢驗(yàn)技術(shù)或醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)變成為“檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)”，其學(xué)科內(nèi)涵、服務(wù)領(lǐng)域以及專業(yè)設(shè)置等均發(fā)生了變化[1]。（剩余4764字）