義教新課標背景下的小學綜合實踐活動研究

——評《小學教育綜合實踐》

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綜合實踐活動，旨在從學生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)，在生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，將其轉化為活動主題，通過探究、合作等方式，培養(yǎng)學生的綜合素質。小學綜合實踐活動的設計和實施更是強調以培養(yǎng)學生的綜合素質為導向，面向學生的生活，注重學生的主動實踐，主張實施多元評價。孫淑芳和吳駿共同主編的《小學教育綜合實踐》一書，深入探討了小學綜合實踐活動的設計與指導，構建了一個綜合實踐的課程體系。（剩余1154字）