中國樂器知識在數(shù)字支教小學(xué)音樂課堂中的實踐與思考

摘要：中國樂器的相關(guān)知識，是現(xiàn)有義務(wù)教育小學(xué)音樂教學(xué)的重點(diǎn)。本文立足于實驗性教學(xué)實踐，從數(shù)字支教音樂課的學(xué)情、實踐、感悟與思考這三個方面，闡釋了將中國樂器知識融入數(shù)字支教音樂課堂的教學(xué)經(jīng)驗。文章提出讓學(xué)生感受到樂器的歷史縱深和文化多樣性等概念，是現(xiàn)有小學(xué)音樂課教材可以改進(jìn)的方向之一。以樂器的聆聽、欣賞以及相關(guān)歷史和文化的講述，可有效幫助學(xué)生感受音樂美、欣賞音樂美。（剩余5674字）