英皇樂理1-5級研究

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摘要：音樂教育一般分為學(xué)校音樂教育、師范音樂教育、專業(yè)音樂教育和社會音樂教育①。社會音樂教育中，各級音樂機構(gòu)組織的考級為提升大眾音樂素質(zhì)產(chǎn)生了極大的作用。英皇考級作為全世界最早、最權(quán)威、范圍最廣的社會考級，其中樂理部分體現(xiàn)的綜合性、基礎(chǔ)性、實踐性值得我們研究、消化和吸收。

關(guān)鍵詞：英皇樂理綜合性基礎(chǔ)性實踐性

幾十年來，我國音樂考級方興未艾，其中英皇考級在教育規(guī)律和價值選擇的統(tǒng)一上取得了比較好的平衡，在我國社會藝術(shù)考級市場中極為活躍，即使是我國有數(shù)十家考級機構(gòu)的情況下，英皇考級依然成為眾多音樂考級家長和孩子的首選，尤其體現(xiàn)在生活水平較高的中東部地區(qū)。（剩余5367字）