怎樣在讀后續(xù)寫教學(xué)中運(yùn)用“讀思達(dá)”模式

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“讀思達(dá)”是“閱讀、思考、表達(dá)”的簡(jiǎn)稱。該模式的本質(zhì)就是讓學(xué)生通過閱讀、思考、表達(dá)和提升學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的深度加工，從而內(nèi)化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)變。閱讀、思考和表達(dá)這三者相輔相成，密不可分。本文將以2024屆南通市高三英語期中考試中的讀后續(xù)寫試題為例，探討“讀思達(dá)"模式下的英語讀后續(xù)寫教學(xué)策略，旨在幫助學(xué)生更好地掌握該題型的寫作技巧。（剩余3906字）