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摘要:主題性創(chuàng)作不僅是民族歷史敘事重要方式,也承載著一個民族文明的重要價值。從中國油畫發(fā)展的歷程來看,主題性創(chuàng)作已成為檢驗(yàn)藝術(shù)家造型和創(chuàng)作能力的一個重要領(lǐng)域,更為中國油畫的現(xiàn)代化和多元化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何在新時代以創(chuàng)新的藝術(shù)表現(xiàn)方式詮釋當(dāng)下的時代精神,已成為美育工作者必須研究的命題。本文結(jié)合當(dāng)前我國美育建設(shè)實(shí)際,面對高校油畫教學(xué)現(xiàn)狀,以主題性油畫創(chuàng)作為著力點(diǎn),探索了適應(yīng)時代發(fā)展的高校油畫教學(xué)模式及美育發(fā)展新路徑。(剩余6768字)
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主題性創(chuàng)作融入高校油畫教學(xué)的美育價值研究
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