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多元文化理念下的高校民族聲樂教學模式研究

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摘要：新形勢下，高校在民族聲樂教學中合理地融入多元文化理念，探索教學模式的創(chuàng)新路徑，對提升民族聲樂教學質(zhì)量，培育高素質(zhì)藝術(shù)人才具有重要的現(xiàn)實意義。本文在闡述多元文化與民族聲樂的關(guān)系基礎(chǔ)上，分析了多元文化理念對高校民族聲樂教學的重要意義，從優(yōu)化高校民族聲樂教學內(nèi)容、創(chuàng)新民族聲樂教學方法，以及健全民族聲樂教學評價體系等層面探討了多元文化理念下高校民族聲樂教學模式構(gòu)建與應(yīng)用的具體路徑。（剩余6598字）

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