民族傳統(tǒng)音樂(lè)的教學(xué)實(shí)踐探索

——以“國(guó)風(fēng)腔韻”課程為例

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〔摘 要〕中國(guó)民族音樂(lè)是中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的根脈。但在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，由于受多元文化影響，學(xué)生們更喜歡流行音樂(lè)，普遍認(rèn)為民族傳統(tǒng)音樂(lè)的內(nèi)容及形式古老又遙遠(yuǎn)。如何以音樂(lè)為載體去理解中華民族傳統(tǒng)文化的精髓與生命力？目前一線音樂(lè)教師普遍采用的方式是基于教材進(jìn)行相關(guān)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，但對(duì)傳統(tǒng)國(guó)樂(lè)共有的內(nèi)在意蘊(yùn)美的體悟卻少有涉及。（剩余5054字）