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民族傳統(tǒng)音樂的教學實踐探索

——以“國風腔韻”課程為例

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〔摘 要〕中國民族音樂是中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的根脈。但在現(xiàn)實的教學中,由于受多元文化影響,學生們更喜歡流行音樂,普遍認為民族傳統(tǒng)音樂的內(nèi)容及形式古老又遙遠。如何以音樂為載體去理解中華民族傳統(tǒng)文化的精髓與生命力?目前一線音樂教師普遍采用的方式是基于教材進行相關(guān)知識點教學,但對傳統(tǒng)國樂共有的內(nèi)在意蘊美的體悟卻少有涉及。(剩余5054字)

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