樂(lè)趣·合作·編創(chuàng)：兒童電子琴集體課設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘 要：本文針對(duì)大量?jī)和娮忧偌w課課堂的枯燥、教師只關(guān)注技能傳授的現(xiàn)狀，創(chuàng)設(shè)樂(lè)趣·合作·編創(chuàng)的多維互動(dòng)課堂，最大限度地體現(xiàn)集體課課堂的功能與價(jià)值。而實(shí)現(xiàn)以上演奏形式的樂(lè)譜載體為獨(dú)奏曲和合奏曲，尤其以后者更為重要。結(jié)合電子琴這一電子鍵盤(pán)樂(lè)器本身具備的豐富功能，通過(guò)組建班級(jí)樂(lè)隊(duì)的方式，打造互動(dòng)協(xié)作的沉浸式課堂。（剩余8318字）