營救小豬（中班)

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設(shè)計思路：

中班幼兒對新奇事物感興趣，能通過觀察、比較、操作，嘗試解決問題。為培養(yǎng)幼兒的分析、推理能力，教師在中班下學(xué)期設(shè)計了這一活動。在該活動中，教師運用多媒體手段創(chuàng)設(shè)營救小豬的游戲情境，調(diào)動幼兒多種感官參與，讓幼兒在解鎖密碼的游戲中鍛煉思維的邏輯性，提高獨立解決問題的能力。該活動的重點是通過創(chuàng)設(shè)有趣的情境引導(dǎo)幼兒積極主動地參與活動，難點是讓幼兒清晰地表達自己解鎖密碼的思維過程。（剩余3587字）