基于深度學(xué)習(xí)的足球課后作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略以高中學(xué)段為例

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2025年2月，上海市教育委員會(huì)等6部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《上海市中小學(xué)體育工作管理辦法》指出要加強(qiáng)課外校外體育鍛煉，全面實(shí)施學(xué)校體育家庭作業(yè)制度，鼓勵(lì)根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康實(shí)際情況，布置有針對(duì)性的家庭作業(yè)。足球運(yùn)動(dòng)作為三大球之一，在學(xué)校體育課程開(kāi)設(shè)較普遍，高中體育與健康課程注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí) 1～3 個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目[2]。（剩余5260字）