高階思維視域下校園足球課堂教學(xué)活動(dòng)實(shí)施策略探究

——以小學(xué)學(xué)段為例

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2015年，教育部等6部門(mén)發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》，明確指出，要把發(fā)展青少年校園足球作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措。2024年，教育部等7部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代青少年校園足球工作的實(shí)施意見(jiàn)》，為新時(shí)代校園足球改革發(fā)展指明了方向。在此背景下，校園足球逐步納入中小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。（剩余4368字）