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在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中,學(xué)生的課堂注意力容易分散,而利用表演教學(xué)形式不僅可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更可以加深學(xué)生對(duì)課文的理解,體會(huì)文本中人物的情感等。同時(shí),表演也有利于培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力與理解能力。在學(xué)生表演的過程中,教師還可以讓學(xué)生之間產(chǎn)生互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使課堂氣氛更加活躍。教師要在語(yǔ)文教學(xué)中多采用表演的形式,使學(xué)生愿意學(xué)語(yǔ)文,愛上語(yǔ)文。(剩余2979字)
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在語(yǔ)文教學(xué)中如何利用表演加深學(xué)生對(duì)課文的理解
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