基于PBL的廣告學(xué)線上實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策探索

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+教育”使廣告學(xué)線上實(shí)訓(xùn)教學(xué)有了更多的可能性，在近年來(lái)的不斷實(shí)踐過(guò)程中，利用PBL教學(xué)法開(kāi)展的線上實(shí)踐教學(xué)遇到諸多問(wèn)題和矛盾，主要集中在課程的線上實(shí)訓(xùn)方案不合理、線上實(shí)訓(xùn)環(huán)境還需提升、線上實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)不完善等方面，深入探索“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下項(xiàng)目化教學(xué)模式是現(xiàn)階段廣告學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的重要課題。（剩余5508字）