教輔圖書中常見編校問題分析與對策探討

摘要：教輔圖書由于受眾群體的特殊性，承載著文化傳承的重任，一直以來都是社會關(guān)注的焦點。近幾年，隨著主管部門質(zhì)量監(jiān)管力度不斷加大，以及社會輿論對教育出版物的持續(xù)關(guān)注，出版行業(yè)受到了明顯的影響，這對教輔圖書提出了更高的質(zhì)量要求。為更好更高效地解決教輔圖書在編校過程中出現(xiàn)的問題，文章作者在查閱相關(guān)研究資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身從事教輔圖書責(zé)任編輯工作以來積累的經(jīng)驗，從教輔圖書的政治性內(nèi)容、政策法規(guī)、實用性以及插圖四個方面出現(xiàn)的常見問題入手，進(jìn)而提出提升教輔圖書質(zhì)量的可行對策，包括提升責(zé)任編輯素質(zhì)、堅持高質(zhì)量出版導(dǎo)向、把控原稿圖文編寫質(zhì)量、嚴(yán)格落實《圖書質(zhì)量保障體系》，希望能為教輔圖書出版從業(yè)人員提供借鑒與幫助。（剩余7291字）