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摘要：目前“以賽促學以賽促教”模式在高職高專院校應用廣泛，少量本科院校也有相關應用探索。文章以國內(nèi)各級各類大學生學科競賽項目為依托，以應用型本科院校南京理工大學紫金學院的新媒體方向課程群為個例，采用實證調(diào)研的方法，分析課程群目標學生需求，發(fā)現(xiàn)公共事業(yè)管理專業(yè)學生對新媒體方向認可度高，在學習需求上更傾向于鍛煉專業(yè)技能和實踐動手能力。（剩余5225字）
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“以賽促學以賽促教”模式在新媒體方向課程群的教學改革研究
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