YouTube創(chuàng)作者“碰碰彭碰彭”的國(guó)際傳播研究

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摘要：目前學(xué)界關(guān)于國(guó)際傳播的研究工作主要聚焦于傳播媒介的利用和中國(guó)故事的講述，但忽略了傳播過(guò)程中“解碼—編碼”環(huán)節(jié)的理論結(jié)合，較少運(yùn)用文化表征理論體系進(jìn)行傳播效果的相關(guān)研究。基于此，文章以YouTube平臺(tái)優(yōu)秀創(chuàng)作者“碰碰彭碰彭”視頻作品為研究樣本，結(jié)合其作品下的評(píng)論，在文化表征理論視閾下總結(jié)并梳理其吸引受眾完成文化循環(huán)過(guò)程的關(guān)鍵，同時(shí)攫取其播放量前三名作品的全部評(píng)論內(nèi)容，運(yùn)用武漢大學(xué)虛擬學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的ROSTCM6內(nèi)容挖掘系統(tǒng)對(duì)評(píng)論文本去除重復(fù)項(xiàng)、提取高頻詞、過(guò)濾無(wú)意義詞和銜接詞并進(jìn)行詞頻分析，最后對(duì)詞語(yǔ)屬性進(jìn)行分類(lèi)。（剩余7003字）