數(shù)字教育出版發(fā)展問題及改進(jìn)方向探析

摘要：數(shù)字教育出版一直是我國出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的重要方向，但現(xiàn)階段的發(fā)展速度和規(guī)模并不如預(yù)期樂觀。深入研究當(dāng)前國內(nèi)數(shù)字教育出版的發(fā)展瓶頸及數(shù)字教育出版的核心特征，有助于教育出版機(jī)構(gòu)突破困境，獲得進(jìn)一步發(fā)展。文章在梳理當(dāng)前國內(nèi)數(shù)字教育出版典型模式和發(fā)展問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合對數(shù)字教育出版核心特征的分析，提出未來國內(nèi)數(shù)字教育出版發(fā)展的改進(jìn)方向。（剩余5441字）