“新聞學(xué)概論”課程思政教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐

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【摘   要】“新聞學(xué)概論”課程是網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的核心課程。為解決在課程思政建設(shè)中凸顯的新聞理論知識(shí)體系與媒介環(huán)境變革發(fā)展難同步、新聞理論知識(shí)學(xué)習(xí)與洞察社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象難共振、思政育人隱性特征與課程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難協(xié)同等問題，安康學(xué)院“新聞學(xué)概論”課程教師以新文科建設(shè)為引領(lǐng)、以專業(yè)核心能力提升為目標(biāo)、以育人成果產(chǎn)出為導(dǎo)向，通過深度整合課程教學(xué)內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外學(xué)習(xí)一體化、完善課程考核方式等途徑充分挖掘課程內(nèi)容的思政元素，不斷提升學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力，達(dá)到知識(shí)育人和思政育人的高度統(tǒng)一。（剩余6928字）