博士生學(xué)術(shù)韌性的影響因素研究

——基于一項混合方法研究的探索

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摘要：博士生學(xué)術(shù)韌性是指博士生在面臨各種學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)、挫折等逆境事件時所表現(xiàn)出來的堅韌性和積極適應(yīng)性能力，彰顯了其對學(xué)術(shù)生活的持續(xù)熱情與學(xué)術(shù)發(fā)展的強勁動力。研究采用TF-IDF文本特征提取、LDA主題挖掘與深度訪談相結(jié)合的混合研究設(shè)計，得出學(xué)術(shù)情感態(tài)度、學(xué)術(shù)動機、學(xué)術(shù)能力、重要他人以及學(xué)術(shù)壓力情境是制約博士生學(xué)術(shù)韌性發(fā)展主要因素的結(jié)論，從而建構(gòu)出影響博士生學(xué)術(shù)韌性的影響因素模型。（剩余13133字）