校外教育資源助力鄉(xiāng)村學校課后服務的高質量發(fā)展

——基于東南沿海某省中部X小學的個案研究

打開文本圖片集

摘 要：鄉(xiāng)村學校課后服務普遍存在資源短缺、功能不足等問題。校外教育在對接教育需求、整合教育資源、提升服務效能等方面具有優(yōu)勢，是改善學校課后服務資源供給格局，推動課后服務高質量發(fā)展的可行之道。本文選取東南沿海某省中部X小學作為個案開展質性研究，分析其課后服務的“脫嵌”困境，提出校外教育資源助力鄉(xiāng)村學校課后服務高質量發(fā)展的路徑，包括補充課后服務內容；提供師資培訓；借鑒校外教育評估經驗；鼓勵校外優(yōu)質師資參與學校課后服務等。（剩余19525字）