“四全媒體”視域下高校圖書館學科館員勝任力素質(zhì)提升策略研究

摘 要 以全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體為核心的“四全媒體”是媒介融合的發(fā)展方向，四全媒體背景下高校圖書館用戶服務質(zhì)量受學科館員勝任力素質(zhì)的影響較大。論文通過分析四全媒體對高校圖書館學科館員勝任力的現(xiàn)實性影響，圍繞用戶需求跟蹤、資源數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、社群化參考咨詢、全鏈條數(shù)據(jù)服務等方面論述高校圖書館學科館員需要具備的四全媒體勝任力素質(zhì)，提出高校圖書館學科館員應成為科研型館員、全媒體館員、咨詢型館員與數(shù)據(jù)型館員，促進高校圖書館學科服務實現(xiàn)四全媒體轉(zhuǎn)型。（剩余9612字）