科普掛圖小掛圖大用處

農(nóng)業(yè)科普面對的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營一線的千家萬戶，如何真正把高效實用的農(nóng)業(yè)科技信息傳遞到農(nóng)戶手里，在生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮作用，一直是《新農(nóng)業(yè)》農(nóng)業(yè)科普工作思考的關(guān)鍵問題。1982年，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)開始承擔(dān)遼寧省建設(shè)“海城農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化綜合科學(xué)實驗基地縣”任務(wù)，在全國高校中創(chuàng)新探索選派科技副縣長，全面啟動科教興農(nóng)、科技成果轉(zhuǎn)化推廣工作。（剩余651字）