大學(xué)社團助力鄉(xiāng)村美育發(fā)展的創(chuàng)新路徑優(yōu)化

摘要：本研究基于《教育部關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通知》政策背景，聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中美育教育的短板問題，創(chuàng)新性提出“大學(xué)社團+”協(xié)同賦能模式。通過整合高校社團資源、構(gòu)建立體化教學(xué)模式、開發(fā)可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新項目制教學(xué)等路徑，形成“資源輸入—能力培養(yǎng)—文化傳承”的閉環(huán)機制，為破解城鄉(xiāng)美育資源失衡提供創(chuàng)新解決方案。（剩余4723字）