大人“退”一步 孩子“進(jìn)”一步

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在大班幼兒的教育中，教師應(yīng)始終致力于激發(fā)與培育幼兒的自主性。幼兒自主性的磨礪，不僅能夠激發(fā)幼兒獨(dú)立思考的火花，讓他們?cè)诮鉀Q問題的過程中勇往直前，更為他們?cè)谖磥韺W(xué)習(xí)和生活中的穩(wěn)健成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，如何在放手讓幼兒自由探索的同時(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自主管理，是教師需要共同探討的重要課題。

幼兒自主選擇，萌生自主意識(shí)

在大班幼兒的教育中，教師應(yīng)該高度重視并積極實(shí)踐讓幼兒自主選擇的理念，將其貫穿于日常教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，為幼兒營造一個(gè)充滿自由探索氛圍的成長(zhǎng)空間。（剩余2254字）