開展幼兒創(chuàng)意美術培養(yǎng)幼兒健全人格
幼兒階段的人格發(fā)展對個體自身人格的健全非常重要。這一時期的個體形成良好的人格有利于其日后身心的健康發(fā)展。幼兒創(chuàng)意美術是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、審美能力的重要課程，也是完善幼兒人格的重要載體。如何有效開展幼兒創(chuàng)意美術，促進幼兒健全人格培養(yǎng)，也是幼兒園教師需要關注的一個重點。
一、理念轉型：彰顯幼兒主體地位
在對幼兒進行創(chuàng)意美術教學的過程中，教師應實現教學理念的轉型，充分彰顯幼兒的主體地位。（剩余2989字）