線上線下混合式教學在“工程熱力學”課程中的探索實踐

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摘  要：“工程熱力學”是能源與動力工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、新能源科學與工程等能源類專業(yè)學生的專業(yè)核心必修課，也是眾多高校的考研專業(yè)課程。文章針對傳統(tǒng)教學過程中存在的問題，打破“以教師為中心”的傳統(tǒng)教學模式，探索一種“以學生為中心”的線上線下混合式教學模式，從而提高“工程熱力學”課程的教學質量和教學效率，培養(yǎng)學生的自主學習能力，提高學生的思辨能力與創(chuàng)新能力。（剩余5007字）