基于三階段的“虛擬化技術(shù)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘  要：“虛擬化技術(shù)”課程是云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程。針對(duì)目前課程內(nèi)容與崗位需求脫節(jié)、課堂教學(xué)單向灌輸、考核方式單一等問(wèn)題，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和考核機(jī)制等方面開(kāi)展了課程教學(xué)改革探索，提出了適合“虛擬化技術(shù)”課程的新方法：基于工作崗位、1+X證書(shū)的內(nèi)容以及云計(jì)算大賽的內(nèi)容重構(gòu)了課程內(nèi)容;提出了基于三階段的線上與線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式;構(gòu)建了過(guò)程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核方法。（剩余6509字）