只要找對(duì)方法，沒有學(xué)不會(huì)的笨孩子

—— 訪中學(xué)高級(jí)教師、河南省信陽市浉河中學(xué)英語教師朱磊

正確的順序應(yīng)該是聽、說、讀、寫，但我們的孩子一上來就寫，沒有經(jīng)歷聽、說、讀的過程，順序不對(duì)，就學(xué)得很累，也難以學(xué)好

記者：經(jīng)常有家長反映，孩子英語成績差，對(duì)英語學(xué)習(xí)沒信心。以您的經(jīng)驗(yàn)，孩子學(xué)不好英語有哪些原因？

朱磊：我認(rèn)為一個(gè)重要原因是，把學(xué)習(xí)順序搞錯(cuò)了。正確的順序應(yīng)該是聽、說、讀、寫，但我們的孩子一上來就寫，沒有經(jīng)歷聽、說、讀的過程，順序不對(duì)，就學(xué)得很累，也難以學(xué)好。（剩余3150字）