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基于大數(shù)據(jù)背景探討可穿戴設備對促進學生體質(zhì)健康的作用

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摘要:隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展與日益普及,可穿戴設備已經(jīng)逐漸進入小學生的日常生活范疇,有效強化了小學生日常生活的科技感、時代感以及先進感,大幅度改善了小學生的生活方式與生活品質(zhì)。為了深度挖掘可穿戴設備的積極作用,教師精準定位可穿戴設備的概念解析,務實探尋可穿戴設備的科技特點,全面分析小學生是可穿戴設備的受眾群,深度揭示大數(shù)據(jù)是可穿戴設備的功能支持,科學闡述可穿戴設備對學生體質(zhì)健康的積極作用。(剩余6727字)

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