中職體育“以賽帶練、賽練結合”教學策略的理論證成

摘要：本文采用文獻資料法等，揭示了信息技術產業(yè)的快速發(fā)展帶來產業(yè)結構的調整，對職業(yè)教育改革發(fā)展產生了深遠影響。首先，結合學校連續(xù)五年的體質健康測試報告得知中職學生的體質健康狀況現(xiàn)狀，并總結歸納中職體育教學的問題與分析。將“崗課賽證融通”的理念與中職體育教學實際相結合，將“崗”、“課”、“賽”三個維度與課程教學之間形成學科合力，探索教學改革的新思路和新途徑；隨后，從專業(yè)化發(fā)展動力不足、思想觀念與時代特點契合度較低、學科特點不夠凸顯、信息化手段運用能力欠佳等方面，闡明中職體育教學方法的變革實施卻仍然存有困境；最后，分別從促進教學目標的達成和探索教學方式的創(chuàng)新兩個方面，探索中職體育“以賽帶練、賽練結合”的教學策略。（剩余6311字）