基于科學(xué)知識(shí)圖譜的我國(guó)高校足球研究可視化分析

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摘要：為探究近十年我國(guó)高校足球領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文獻(xiàn)計(jì)量法、專家咨詢法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、知識(shí)圖譜理論與方法，從年度發(fā)文量、作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞方面對(duì)2011-2020年內(nèi)我國(guó)高校足球研究進(jìn)行可視化分析，得出以下結(jié)論：（1）2011-2020年內(nèi)的我國(guó)高校足球研究領(lǐng)域，總發(fā)文量總體呈上升趨勢(shì);（2）研究作者論文發(fā)表多以個(gè)人研究為主，其中關(guān)鍵學(xué)者為劉佳、葉爾麥克·賽爾江、謝歡、高源、勞勇先等;（3）科研核心機(jī)構(gòu)中專業(yè)體育院校和綜合類院校是高校足球科研的主力軍，但各機(jī)構(gòu)間合作關(guān)系并不穩(wěn)定;（4）通過(guò)對(duì)高頻關(guān)鍵詞分析發(fā)現(xiàn)，研究的內(nèi)容主要集中在足球教學(xué)、校園足球、教學(xué)改革、5人制足球方面。（剩余6711字）